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Docentes del ISFODOSU son formados por el IESALC de la UNESCO en sostenibilidad y cultura de paz

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Un total de 64 profesores y orientadores del ISFODOSU culminaron con éxito un programa internacional de tres meses enfocado en sostenibilidad, inclusión y la cultura de la paz

Santo Domingo.- El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU concluyó de manera exitosa el Programa de Desarrollo Competencial Docente, PDCD, y la iniciativa sobre Cultura de Paz, una formación de tres meses impartida por  el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, UNESCO-IESALC,  orientada a dotar al profesorado de herramientas para integrar la sostenibilidad ambiental, inclusión y la cultura de paz en sus contenidos curriculares.

El programa académico, que culminó con la certificación de 54 profesores y 10 orientadores de los seis recintos del ISFODOSU, busca transformar los planes de estudio tradicionales un modelo transversal que enfrente desafíos contemporáneos como la crisis climática, la pérdida de biodiversidad y la erosión de los valores democráticos.

En el marco de la actividad, la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, destacó que las dos temáticas trabajadas en el programa: sostenibilidad ambiental y cultura de paz deben ser transversales en todos los programas de formación que ofrece el ISFODOSU.

“Esta formación deberá ser constante por unos años, hasta que pueda trabajarse en todas las asignaturas de los programas de formación que ofrecemos, dado que como Instituto Superior estamos implementando nuevos programas de formación producto a una revisión curricular realizada en el ISFODOSU”, enfatizó la Rectora.

De igual manera, la vicerrectora académica, Dra. Carmen Gálvez, valoró la realización de este programa con UNESCO y afirmó que con este el ISFODOSU trabaja en desarrollar en sus docentes con habilidades para sellar a sus estudiantes con consciencia sobre la sostenibilidad y la cultura de paz, para que estas futuras generaciones se preocupen por realizar acciones a favor de un planeta mucho más adecuado para la convivencia humana.

“Hoy agradecemos al equipo de la UNESCO que nos ha apoyado en esta iniciativa, sabemos que nuestros docentes van a seguir perfeccionando el producto que cada uno de ustedes ha logrado obtener”, aseguró la Dra. Gálvez.

La jornada contó con la participación de especialistas internacionales de UNESCO-IESALC, entre ellas Tatiana Molina, directora ejecutiva del Centro de Pedagogías Universitarias para LATAM, CPU; Blanca Bernabé, coordinadora académica y consultora en innovación educativa; y Kely Alejandra Quirós Duarte, especialista en Tecnología Educativa y Competencias Digitales.

De su lado, el encargado de Proyectos de la Comisión Nacional Dominicana para la UNESCO, Franklin Tejeda, saludó la iniciativa del ISFODOSU y remarcó que es de vital importancia que las instituciones de educación superior garanticen programas académicos sobre las consecuencias de sobrepasar los límites planetarios a causa de la crisis climática y la pérdida de la biodiversidad.

“Los estudiantes deben ser conscientes de cómo la erosión de la democracia, el aumento de la intolerancia hacia la diversidad cultural o los ataques frontales a los derechos humanos y fundamentales lesionan de forma profunda la libertad, la igualdad y la dignidad humana”, afirmó Tejeda.

El programa incluyó la conferencia magistral realizada por Tatiana Molina sobre «Educación para el Desarrollo Sostenible: Competencias para la Ciudadanía Global y la Cultura de Paz», disertación central orientada a delinear los desafíos y estrategias para integrar la sostenibilidad y la convivencia pacífica en las aulas universitarias.

Además, se realizó la mesa de diálogo «Rutas para la sostenibilidad, la inclusión y la innovación», desarrollada por la Dra. Carmen Gálvez, Blanca Bernabé, Kely Quiros y Franklin Tejeda, bajo la moderación de Tatiana Molina.

También, hubo un conversatorio donde se debatieron las rutas hacia la inclusión, la innovación pedagógica y la continuidad de las mejores prácticas, moderado por Kely Quiros sobre la experiencia del programa, con la participación de la vicerrectora del recinto del ISFODOSU en Santiago, Emilio Prud’ Homme, Dra. Ana Julia Suriel, la directora de Bienestar Estudiantil del ISFODOSU, Dra. Rossely Alcántara, y los maestros Fidel Fabián,  Lourdes Henríquez y Lourdes Guzmán.

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