La falta de profesores y el déficit de aulas afectan a estudiantes de secundaria en Verón–Punta Cana. El técnico distrital Raúl Polanco explicó las dificultades que enfrenta el Ministerio de Educación para completar los nombramientos.
VERÓN–PUNTA CANA, LA ALTAGRACIA.– La falta de profesores y el déficit de aulas han provocado retrasos en el inicio de clases de estudiantes de secundaria en varios centros educativos de Verón–Punta Cana, situación que ha generado preocupación entre padres y tutores.
En declaraciones ofrecidas a Bávaro Digital, el técnico distrital del Ministerio de Educación, Raúl Polanco, explicó que la problemática afecta particularmente a estudiantes de segundo de secundaria que reciben docencia en las instalaciones del CEPID, así como a alumnos de primero de secundaria del centro educativo Manuel de Jesús Guerrero.
Según explicó, la situación está relacionada con la habilitación de nuevas aulas y la falta de personal docente para atender la creciente matrícula estudiantil.
Unos 50 profesores desistieron de incorporarse
Raúl Polanco reveló que aproximadamente 50 profesores que inicialmente habían manifestado interés en trabajar en el distrito educativo desistieron de incorporarse, pese a haber enviado sus currículos y avanzado en los trámites correspondientes.
El funcionario explicó que algunos aspirantes procedían de otras provincias y que, al momento de trasladarse a Verón–Punta Cana, decidieron no aceptar las plazas.
Esta situación obligó al Ministerio de Educación a buscar otros 50 candidatos e iniciar nuevamente los procedimientos administrativos para gestionar sus nombramientos.
Polanco indicó que el proceso requiere autorizaciones y trámites ante el Ministerio de Administración Pública (MAP), lo que ha contribuido a retrasar la incorporación de los docentes.
Aclaran situación del CEPID: instalaciones privadas utilizadas para educación pública
Uno de los aspectos más importantes aclarados por Raúl Polanco es que las instalaciones del CEPID pertenecen a un centro privado, pero algunas aulas fueron facilitadas mediante un acuerdo para impartir docencia a estudiantes del sistema educativo público.
Según explicó, el Ministerio de Educación asumió la responsabilidad de gestionar los profesores y el funcionamiento académico de esos cursos.
Por tanto, el hecho de que los estudiantes reciban clases en instalaciones privadas no significa que el propietario del centro sea responsable de los nombramientos docentes.
Polanco señaló que el acuerdo contempla una compensación económica por el uso de las aulas durante la jornada de la tarde.
Padres preocupados por el retraso de las clases
Durante la conversación se hizo referencia a comunicaciones recibidas por padres y tutores en las que se informaba que todavía no existía una fecha confirmada para el inicio de determinadas clases.
Ante esta preocupación, Raúl Polanco aseguró que se esperaba resolver la situación durante el mes de octubre, una vez completados los procesos de sustitución y nombramiento.
También explicó que los estudiantes necesitarían actividades complementarias y asignaciones para realizar en sus hogares, con el objetivo de recuperar contenidos y ponerse al día con el calendario académico.
Estas declaraciones correspondían al momento de la conversación y no constituyen una confirmación de que los nombramientos se hayan completado posteriormente.
El déficit de aulas agrava la situación educativa
Más allá de la falta de profesores, Raúl Polanco reconoció que uno de los principales problemas del distrito educativo es la insuficiencia de aulas para atender la demanda estudiantil.
El técnico explicó que el crecimiento de la matrícula ha obligado a buscar espacios adicionales, incluso en instituciones privadas, para garantizar la continuidad educativa.
En ese sentido, consideró necesaria la construcción de nuevas aulas por parte del Ministerio de Educación, a fin de evitar que situaciones similares continúen afectando a estudiantes y familias.
La problemática evidencia los desafíos que enfrenta el sistema educativo en Bávaro, Verón y Punta Cana, donde el crecimiento poblacional exige mayores inversiones en infraestructura y personal docente.
Bávaro Digital continuará dando seguimiento a la situación de los estudiantes afectados y a las medidas adoptadas por las autoridades educativas.
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