Santiago de los Caballeros- La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Recinto Santiago, anunció la apertura del Doctorado en Psicopedagogía, programada para el próximo 18 de octubre, una oferta académica orientada a fortalecer la investigación científica y contribuir al desarrollo de la educación dominicana.
La iniciativa cuenta con el respaldo de la Rectoría y la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, así como de la Dirección General, la Subdirección Académica y la Subdirección Administrativa del Recinto Santiago, como parte del compromiso institucional con el fortalecimiento de la formación doctoral y la investigación universitaria.
La propuesta académica, diseñada por la Facultad de Ciencias de la Educación, tiene como objetivo desarrollar competencias para diseñar, ejecutar y dirigir investigaciones científicas, tanto individuales como colaborativas, que generen nuevos conocimientos, innovaciones y aportes al sistema educativo.
El Doctorado en Psicopedagogía está enfocado en la investigación educativa y cuenta con el respaldo de docentes e investigadores con formación doctoral, experiencia académica y preparación en instituciones nacionales e internacionales de reconocido prestigio.
El programa busca promover investigaciones que contribuyan a comprender los desafíos educativos, mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y desarrollar propuestas innovadoras que respondan a las necesidades de la sociedad dominicana.
Los profesionales interesados todavía están a tiempo de inscribirse y formar parte de esta nueva cohorte del Doctorado en Psicopedagogía, que ofrece la UASD, Recinto Santiago, a través de la Unidad de Postgrado y la Escuela de Orientación y Psicopedagogía. Para más información e inscripciones, pueden comunicarse al correo postgradosantiago@uasd.edu.do, llamar al 809-247-0253, extensión 5234, o al 809-247-5028. También pueden contactar a la coordinadora, Dra. Wanda Román, al celular 829-760-4261.
Con esta oferta de posgrado, la UASD Recinto Santiago reafirma su compromiso con la excelencia académica, la investigación científica y la formación de profesionales capaces de generar conocimientos y contribuir a la transformación del sistema educativo nacional.
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